读书倡议书

精选读书倡议书三篇

在不断进步的社会中，倡议书使用的情况越来越多，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的读书倡议书3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书倡议书 篇1

亲爱的同学们：

一、制定学习目标，明确学习对手，并以文字形式张贴，锁定目标，超越对手。和对手“同度峥嵘岁月，共创辉煌年华”，你有多大目标，就会有多大收获！心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路！。

二、各班定期召开励志主题班会，每个同学要学会面对挫折，激流勇进，永不言败，自立自强自信，养成竞争进取的习惯，“不为失败找借口，只为成功想办法”，拼一载春秋，搏一生无悔，努力成就自我。

三、每个同学制定自己的励志座右铭，张贴在书桌上，每天进教室大声诵读一遍。同学们，没有什么力量能操纵你的命运，除了你自己！

四、各班黑板上每天一则励志格言，语文课上一个同学围绕格言谈自己的感悟。我们坚信，不同的信念决定不同的命运！

五、会讲一个励志

故事，会唱一首励志歌曲。每个同学找准自己的励志偶像，以偶像为榜样，播下勤奋的种子，收获金色的果实！

六、各班制定班级誓词，每天上午看班时间，班长带领大家大声诵读。成功者常常不是人群中最聪明的，但却都是热忱而顽强的人！

同学们，一份耕耘、一份收获，努力就有回报。中招的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。怀揣中招梦想，我们敢于拼搏，自强不息，用奋斗放飞希望，用汗水浇灌理想。

飞扬的青春，因为拼搏而变得流光溢彩；成长的岁月，因为努力而熠熠生辉。今天多流汗，明天少流泪。

读书倡议书 篇2

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

愉悦的读书节，启动了！

有人评价我们学生的能力，从三个方面评价：一看你的阅读能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力。这样评价，十分客观、合理。我个人认为，一个人的这三种能力，都离不开读书，如果离开读书，这三种能力将无法实现。

培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。为此，我们向全体学生倡议：

一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、我们要品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力！

三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

在校园读书节开幕之际，我向全校同学提出以上五个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下，为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书节活动，分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让读书生活，伴随我们成长的脚步。让我们通过读书，认识世界，认识自己。更加自信充实地走向未来。

读书倡议书 篇3

各位家长：你们好！

在这春暖花开的季节，我们迎来了椒江实验幼儿园第一届读书节！

在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！“书香溢满园、阅读伴成长”。本次活动意在引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品，激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，努力倡导幼儿爱读书、勤读书、乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的`环境氛围，让每位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此，我园向给各位家长发出倡议：

1、营造浓浓的读书氛围。

给孩子一个书架，为孩子添几本好书，并将孩子的书单独摆放。

2、陪伴孩子共同阅读。

给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做“书香家庭”。

3、参加“图书漂流”活动。

每个孩子推荐2—3本绘本，进一步完善班级图书区，继续开展同伴之间的“好书分享”活动，把自己的绘本与别人分享，享受分享的快乐。

4、鼓励孩子参与讲故事比赛。

鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动，勇夺“故事大王”称号。

5、与孩子一起制作书签（托小班）、图书（中大班）。

请每位家长与孩子一起制作图书或书签（可以是剪贴、绘画），充分调动起孩子制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作，帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。

6、家长助教活动。

欢迎家长到班级为幼儿讲故事，增强家长与孩子之间的情感，加强家园合作。

7、家长开放日活动。

每班向家长开放情景阅读集体活动，重视孩子的自主阅读。

8、评选“书香家庭”、“书香宝贝”。

9、积极参与幼儿园读书节的各项活动。

幼儿园阅读节开展“图书漂流”、“自制书签、图书”、“故事大王比赛”等活动，希望家长积极参与，与孩子一起体验阅读的快乐。

为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长！