中学作文

【精华】中学作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

将门锁上，离开时的天空仍未清朗。可能会起雾，你说。

我们期待澄明透亮的蓝天将日子包扎妥当，但是不要炎热，你追踪我的话语，呵呵笑着结论。那有这么好啊？我握着方向盘往前驶去，这里是厦门，太久没回来了吗？除去慵懒惺忪的雾景，水气蒸腾的梅雨，沉郁难辨的阴天，是有蓝天，但热气总是抢先一步追来，不喜欢天空哭？那么便要你全身湿答答。

但是今天的状况好得出奇，才绕了两圈便找到停车位，跨出车门时，碧蓝如洗的天色微微笑着，顺道带来一阵清沁的风。“你的马靴没问题吗？今天要走很多路。”我但愿自己够坚强，但是一声不争气的呻吟已经逸出。为什么要考虑腿型是否修长？女生一定得把美丽当最高指导原则吗？

树梢的光线神秘迷人，洒落在脸庞身上彷佛有镀金的光泽。我们在夏大且玩且拍，Scott待我走近时含笑说着：“那个男生在看你喔！”“啊，谁？”“走 过去的每一个啊！”哈哈，与其说感到骄傲，不如说被外国人认真的语法逗乐了。他的中文很棒了，单复数却还是掌握不精准。我们在草坪走过，留下细碎的声响，也许是风走来，抖落几枚林间松果。

经过大排长龙的咸水鸭及洋果子摊位，我们面面相觑，不知等待是否合算？真的不年轻了，对于时间的计较和口腹之欲的满足，我们轻易便向前者靠拢，年轻时对世界的解释无疑的更有余裕，总觉得天长地久是站在自己这一边的。而现在我们更懂得取舍，更知道放下，即便生活的亮点减弱，我们依旧密谋着一道不褪色的虹 影。

你寄来的email写着：朋友亲人要相聚共游，应非难事，这辈子往后看，大概还是密密麻麻无数的交会，遂起了轻忽怠慢之心。其实，谁能预知明天？能手中握着一天一刻的欢愉与温暖，仍旧最确实。“满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。”

我怎么能忘？

Vanness担心我的脚，于是我们在夜市中寻觅一双合宜的替代品。真不容易啊，穿脱之间，益发珍惜被收编至生活的什物；都是费了一番心力才在身边的。最后穿上的是Hush Puppies的夹脚凉鞋，舒服到让我可以飞奔。

飞奔，赶赴码头的夕照，在黑夜全面接管前，我们舔着红艳的糖葫芦，贪赏醉橙淡紫的美丽对答。沿路买着叮铃咚隆的小东西，我问为什么呢？你说是为感恩节预备礼物，一把抓起贝壳，附耳听去，海潮声便低鸣回荡，像是不厌其烦的反复呜咽，别走别走。

怎能不走哇，我们要去吃吃喝喝。在老街吃了塞满粉丝的阿给，QQ的鱼丸，酥脆的虾卷，适口的三妈酸梅汤，买了冬瓜肉饼和咖哩酥给劳苦功高的爸妈后，不忘尝尝清香四溢的荔枝桂花冰。最遗憾的便是“许益鱼酥”又呈现打烊状态，生意也未免太好了吧？

多亏Vanness超会认路，否则我绝对找不回停车场，更不用和我的爱车相认了。嗯，我的不经心也得记上一笔，停车费被算上45元居然一声不吭的给，那个扳着指头数数的管理员真比我强多了，即使错算都于他有利哩。唉，数字！

晴朗无雾，你知道，小小的失误并不会遮蔽我的好心情。天光云影还在我心里流动，尤其微风吹拂的线条，已经摄入镜头的眺望中。驶向灯火璀璨的街道上，逍遥的风景就要倒退模糊，CD滑出的声线，听来有几分甜美的倦意。

我们回家，并期待下一次出发。

光阴似箭，日月如梭，转眼我也已经六年级了，能在母校的时间仅仅几个月了。离进入初中的日子也已经不远，在初中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。

我想我的成绩不太好，我只希望可以进入采荷中学，并在那里提高。

最近我去那里看了看。那里可真是广阔呀！总让人感到这里可以容下上千人。时时刻刻欢迎你的加入。那操场十分的大，让人深切地感到一种自由，一种让人随意而不过分的气息，一看就知道这个操场可以提供大家休息、自由活动。那里还具备了许多运动器材，说明这一家学校十分重视大家的健康，要大家常常运动，保持身体健康，好好学习，让成绩更好。

那个学校大而宽广，让人感到十分亲切。

我望着这一座学校，眼前仿佛出现了一个个和蔼可亲的老师，正在对同学们说笑，脸上洋溢着幸福开心的微笑······

同学们互相帮助，一起玩耍，不过分打闹，十分团结，都在为自己的学校尽一份力。

我想，我将来便要到这里来学习、锻炼······，和同学们一起学习，一起进步，过一个十分快乐的、让人满意的中学生活，这便是我心仪的中学。

我希望我去的时候，那里的树已经有很多了，那样的话，大家就可以在十分清新的环境下学习，生病的人少了，学习的`效率也就高了。

我相信我在中学里的时候，可以把学习拉上去，让自己不去差班，去优班，我不想在一种无忧无虑的情况下学习，我要将自己的成绩提高上去。

这就是我心仪的中学。

每当看到教学楼前张贴的一张张同学的笑脸时，我都会不由自主地和他们一起微笑、愉快起来。一丝会心的微笑，一份愉快的心情不但能给人带来喜悦、快乐，还能发挥更重要的作用。愉快的心情是可以改变人对周围事物的看法的。唐代大诗人李白，面对同样美丽的长江沿岸美景，在不同的心情下，写出的诗句的感情色彩却大相径庭。公元759年，他在流放途中怀着悲痛的心情，在痛别亲友、远离家乡的情景下写下了《上三峡》：“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。”而几年后，李白被流放至白帝城时，忽然得到大赦，当他兴高采烈地返回江陵时，写出了千古名句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

由此看来，人在心情娱悦时，看到的景色也变得美好了。愉快的心情对身心健康也是有益的。冰心是闻名海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己的健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”著名生物学家巴甫洛夫同样说过：“忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。”

可见，保持微笑，拥有愉快的心情对人来说是多么重要啊！虽然生活中有许许多多不愉快，有些甚至令我们伤心，但我们应该乐观地看待它。“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”要知道，风雨过后总会有彩虹的。当我们在学习中遇到困难时，应该鼓起勇气，微笑着去面对它。让我们每个人都在微笑中学习，快乐成长吧！

在去学校的拐弯处，远远就看到一 ……此处隐藏2643个字……鲜活

时下学生们作文中的语言存在“四少三多”现象，即“识字少、词汇少、修辞少，错别字多、病句多、废话多”。针对这种现象，除了上文所说的材料积累、多读多背提高自己的语言水平外，还要注意从以下几个方面下功夫：

1.巧用成语

成语词典这本工具书学生们都应具备，时常翻阅，每天记两个，三年下来也是非常可观的数目。写作时注意运用，就会为文章增添不少亮色。

2.在修辞上下功夫

充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品味的重要手段。可以从单项训练入手，如造排比句、比喻句，进行仿写、片段描写，以打好基础。这项训练要早做，经常做，大量做。要在头脑中树立这样一种认识，不管是说话还是作文，总想出排比句、比喻句来。长此以往，定会有大的飞跃。

3.善于使用书中事例

中学课文中有许多优美的语言和材料，要活学活用，善于把他人的材料变为自己的论据，这样既充实了自己的文章，又美化了自己的语言，可谓一举多得。

此外，还可在引用上下功夫，引用名言警句、口语俗语、优美的诗句和歌词等，也可为文章增添亮丽的色彩。

“滥竽充数”的故事可谓家喻户晓，人们往往以南郭先生的劣绩來讽喻那些无真才实学，却混在行家队伍里欺世盜名的人。

然而不通竽技的南郭先生何以能瞒天过海得以充数，还受到赏赐呢?实际丄，这与齐宣王的愛听众人之乐，只注重场面的热闹、恢宏有极大的关系。“精明”的南郭先生正是利用了齐宣王的这一癖好，使300人的吹竽队伍成了极好的“保护伞”，才竭尽装腔作势之能亊，一度风头出尽。

如果说齐宣王作为昏庸的封建君王而良莠不分，那么在当今改革开放的社会中，时有所见的“南郭先生”现象，则暴露了不少领导干部不能知人善任的弊病。君不见，报章上一度大红大紫的“改革闯将”、“优秀企业家”，短短时问或被立案调查，或锒铛入狱。人们在惊诧之佘，不禁要问：上级领导何在?怎能如此孰视无睹，任其胡作非为，反而給予优榮厚誉?殊不知，那些领导们早已为“南郭先生”“施放”的假象迷惑，昏昏然不知所以。

但南郭先生最终还是“走”了。齐昏王的好听独奏，使他失去了“保护伞”，自知无法再行骗计，只得逃之夭夭，以致落了个贻笑大方的下场。因之不禁想到，倘若各级领导都能实事求是地对所属部门的人员逐一认真进行政绩、能力考察，揭去某些****无能者的“障眼物”，“皮之不存，毛将焉附”，那些在其位不谋其政和公位却谋私利者必将现出原形，而免蹈齐宣王用人不当之覆辙。

其实，“滥竽充数”的南郭先生只不过骗了个齐宣王罢了，尚谈不到什么危害，可今天社会上的“南郭先生”贪污渎职，假公济私，对国家和民族的危害却是灾难性的。而这一切责任，“齐宣王”是唯以推卸的。

祖国的明天需要的是勤政廉明者与忠厚的实干家，具有人事任免权利的领导理应以“齐宣王”为鉴，肩负起为“四化”大业把好“人才关”的历史重任!

转眼间就到初三了，人生最美好的时光还剩下可怜的三分之一。可怜的两年让我经历了多少啊，仿佛我并不是长大了两岁而是二十岁。现实的中学时光并没有电影中那么美好。在此，让我们祭奠我们那可怜的中学时光，祭奠我们的豆蔻年华。

两年里我曾经历了一段非同寻常的时光，它让我长大了15岁，哎，它也算是我人生的一个小插曲把，生活因它们的存在而精彩！没有它，我还是无知。

每一天都是那样平平淡淡地和朋友一起上学，到了学校顺从而又习惯性地把作业交出来，看着一群可爱的同学们狼吞虎咽地抄着，然后呆呆的坐到座位上，有时会恍然大悟地去补作业，或者倒头就睡。每天都是在三点一线之间忙碌；每天都会听到老师生动地讲课然后死板地听课；每天都像走在铁轨上一样；每天都会看到一对对情侣从眼前走过。每天，呵呵，才几天啊！每天都看到身边的同学有的拼死拼活，有的玩世不恭。唉，谁的青春谁做主，成功就是成功，失败没有借口。努力了拼搏了，失败了又能如何。

回望那可怜的两年，两年前我们懵懵懂懂地走到一起，两年间身边走过了多少朋友，发生了多少事。两年后，想想小时候真是傻得可爱，想想现在真是傻得可怕。多少人为了多少人掏心掏肺，多少人为多少人付出感情，可是结果如何？多少同学离开了校园出外打工，可是他们为什么不想想难道他们就这样为别人打一辈子工嘛？当然，没有他们怎会衬出我们。再过一年，我们就各奔东西了，有的继续自己的学习生涯，有的开始自己的打工生活。

想象一下，二十年后我们会以怎样的状态见面。二十年后我们可能背井离乡奔波在不同的城市，为了生计做着不同的工作。二十年后我们就三十多了，古人都说三十而立，二十年后我可能为你打工，你可能必须服从与我。成败可能就在这一年。谁服从谁成功在此一举，人生能有几回搏啊。

未来的一年里，

你准备好了吗；

你准备努力了吗；

你还是那样玩世不恭吗；

你还能坚持吗；

你还为谁浪费感情吗；

你还想象未来吗；

你，会后悔吗。

对自己说，加油吧，少年！

不要让青春留下遗憾。

生活，我要你风平浪静。

生命，我要你惊涛骇浪。

我曾一度很向往直线，老做着“平步青云”之类的美梦。可现实，却常常把我梦中的“直线”分割殆尽，使我举步维艰。

后来，我终于明白：曲线，无处不在，比直线更富于魅力，你瞧它：有弯曲，有转折，有流动的韵味，能引导你的眼睛作变化无穷的追逐，能引起你多元的思索……

曲线是美的,富有魅力的,而美的东西,恰又往往由曲线构成。

曲线的美,在于自然,富有无穷的魅力。

雄伟的山峦,是曲线；滔滔的大江,是曲线；皎洁澄清的明月,是曲线；波涛汹涌的大海,不也是曲线么……

人类的历史跌宕起伏,有峰巅,也有深谷,可谓一条曲线。

一条无形而又无限延展的曲线,帝王将相从这里经过,凡夫俗子,亦在这里繁衍。“读史使人明智”。人类历史这一曲线，给人启迪，让人清醒。它，犹如一面明镜，可映照出每个人，每个时代的丑美和兴衰。历史的道路，就不是泥瓦街上的行道，而是在荒野中行进。历史这条曲线显示了宏伟的美。

人生道路，也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意的欢欣，也淌过失败者的泪水，既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，也是有的，但少得可怜。而且，正由于人生像条曲线，生命才变得充实而有意义。人生的曲线，鼓人信心，给人希望，激人奋进，展示了人类奋斗的魅力。

人生之旅总是曲折的，人类历史是曲折的，可这决不说明人生前途黯淡，历史潮流的倒退。人生之旅虽然曲折，但前景却魅力无限；人类历史虽然曲折，但时代却在飞跃。无论人生，无论历史、都是在曲折中前进，挫折，低谷，只是前进中的“小插曲”而已。

“美是生活”。而生活中，有的却不是想象中的直线，而是一条条饱含汗水和充满曲折的实实在在的曲线。因此，我要说：美，生活中的曲线，魅力之所在。