考试的作文400字

考试的作文400字合集5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

考试的作文400字 篇1

现在同学们都知道：分、分、分、学生的命根，考、考、考、老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师家长的责骂。

记得上个星期三的考试，考试的内容是第二单元题目，有那么一点难忘，星期三的下午我们一点完名就开始考试了，第一、二面是很简单，但错误率很高。翻过来的后两面我被难住了，阅读题的内容提到了近义词，看到第一个“殊死”我就愣住了，心里想：“殊死”是什么意思呢？它的近义词是什么呢？就在这时，我想到了一个小窍门，一看他在文中的句子，这个词换成一个相近的词语，放在句子中读，如果通顺，那么说明这个词语用的恰当，如果不通顺，这个词语就不可以。按照这个方法，我试了试，既然写出来了，我写的是“生死”不知道是否正确。近义词写完了，就开始回答问题了，问题很简单，都能从文中找到答案。

让我发愁的是作文，我的作文水平并不是很高，写起作文并不是很快，我写作文足足用了42分钟，这一回的作文我还是很满意的，我有信心拿满分。

对这一次的考试，我报了很大的希望，也让我很难忘，难忘这一次考试，希望我能考出一个好成绩。

考试的作文400字 篇2

一提到考试，你可能会想到令人头皮发麻的语文考试—使人愁眉苦臉的阅读题，或是让人抓耳挠腮的作文，我经历的却是一场特殊的考试。

军训的第二天，教官宣布要考试，上午的训练顿时沉闷了许多：“捣蛋鬼”不捣蛋了，“小喇叭”不说话了，平时几个不认真训练的同学此时认真无比，生怕浪费一分一秒的训练时间……

吃饭时，原本吵闹的食堂寂静了许多，“大胃王”的饭量小了，连喷香的炸鸡腿也视而不见;一些胃口比较小的同学干脆不吃了，一遍遍练习着动作;而我虽吃着饭，却是味同嚼蜡，扒完几口饭，就赶紧来到了集合地点。

人渐渐到齐了，教官却迟迟不宣布考什么。教官一改往日的严肃，面带微笑地看着我们，而我们却一点儿都不敢放松。别看他现在脸上晴朗，指不定是暴风雨前的宁静。平时训练刻苦的同学胸有成竹地站着，爱偷懒的同学则庙台上长草——荒（慌）了神，就连一个同学放了个屁也没人敢笑。一分钟、两分钟……不知过了多久，终于，一个性子急的同学耐不住问教官，教官才微微一笑说：“你们的考试通过了！”望着同学们疑惑的目光，教官不紧不慢地说道：“我们一直强调无声食堂，以前你们吃饭的时候叽叽喳喳的像群小麻雀，现在你们达到了要求，这不就是通过考试了吗？”我大大地松了口气，心中的`大石头总算落了地，真是虚惊一场啊！

好一场无形的考试，它提醒着我们每时每刻都要遵守规矩！

考试的作文400字 篇3

期中考试后，别人就像关在笼子里的小鸟被放飞了，他们尽情地在大自然里吸收新鲜的空气，多么美好啊！可我却忧心忡忡，心里的那块石头始终放不下来：我能考好吗？看着兴高采烈的同学，我想：如果我总分考不到前十名，我哪有脸见人？岂不是枉费老师和家长的一番苦心。

想着想着我低下了头，个子矮小的我像个缩头乌龟，最害怕别人在我跟前提考试的事。妈妈看到我异常的表现，问道：“你怎么啦？”我装作一副苦瓜相，撅着小嘴说：“妈妈，我期中考试如果不好的话，是不是要和麦当劳再见啦？”妈妈看了看我，笑着说：“你去吧！考试是考试，去麦当劳是另一回事，考不好也去！”听了妈妈的话，我露出了灿烂的笑容。我订正试卷时，妈妈看到我的作文扣了七分，便指着我说：“你这篇作文写的全是空话，里面没有实实在在的内容。”我没说什么，眼泪却出来了。妈妈说得对，写作文要有实实在在的内容。我想，学习也是一件实实在在的事情，只有认认真真的去学，才能真正学到知识。

考试的作文400字 篇4

作为学生，考试是家常便饭，很是正常的事情。可是一听到考试，就要我们如坐针毡!

在小学的六年时间里，我经历了大大小小不计其数的考试。考试之前的压力也不计其数。马上就要经历小学阶段的最后一场考试了，曾经经历过的场场考试，依然让我记忆犹新。

不知道是几年级，数学的一次突袭性的考试，虽然是小考，但是要把我紧张死了。

教室里一片寂静，此时离收卷不差多少时间了。我还剩几道应用题没有做。“怎么搞得?我在前面明明抓紧时间了!”我环顾了四周，大多数同学早早的做完，一个个悠闲自得，稳如泰山。还有同学趴在桌上打起了瞌睡。

“还有15分钟，还没做完的同学快点!”老师的话语划破了教室原有的安静。底下传来一片窃窃私语的声音。“什么?”我神经质的把卷子翻过来又翻过去。眼睛死死的盯住题目，飞速的扫着题目的字，一遍、两遍……我还是不知所然。会的题也全不会了。

过一会我茅塞顿开，近乎疯狂的在演草纸上演算着，脑子里除了题目就是题目了。这时我真希望我是一台计算机呀!我抓紧时间，读题做题。终于在最后一刻把题目做完了。

考试成绩下来后，一群群同学在一起对题。我手心痒痒，也加入了对题的行列中。经过一场激烈的对题后。我写的应用题和大家一样，我激动万分，在心里欢呼——太棒了!

虽然，已经过了这么长的时间，但是这场考试依然让我记忆犹新。

考试的作文400字 篇5

我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?