小学五年级学生作文

时间:2024-06-30 13:51:37
【实用】小学五年级学生作文汇总10篇

【实用】小学五年级学生作文汇总10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文 篇1

暑假一如既往为我们带来轻松和快乐,但这个暑假也为广州带来了前所未有的高温。在炎热的“压迫”之下,我们来到了避暑之都--贵阳。

当我从列车上走到站台,就感受到在广州的夏天百年不遇的凉爽,“福音”并不是这一个,接踵而来的第二个福音是--离我们住的贵州饭店大约800米就是黔灵山公园。一想到自己住在4A级风景区旁边,心中的幸福指数就飞速上升。黔灵山是一个拜佛祖的地方吗?还是其他宗教圣地?听到这个名字我心生疑惑。

第二天早餐后,我们绕过酒店直奔黔灵山。黔灵山植被茂密,走到山脚下就感觉很是阴凉,但一进门可走的路就是很陡的坡,坡还没爬完,我就累得不想再上了。就在这时,一只毛绒绒的动物爬上路边的石头。我揉揉眼睛,对,我没看错,是一只萌猴!这是我第一次看见野生的猴子,我兴奋极了!急忙拿出手机拍照,还给他扔了些准备自己在山上吃的面包。

我的兴致又来了,继续朝前走,猴子越来越多,隔不多远,就能看到。游客的观赏和议论、此起彼伏的歌声,还有施工的噪音对它们丝毫没有影响,它们有的在树上吃着游客投递的东西,有的在树上跳跃玩耍,有的在地上跑着^

我们参观了山上的动物园后,沿着另一条路下山,没想到这边猴子更多,大的小的,山坡上简直形成了棕色的波浪。我惊奇地看到,有一只猴子像人一样手里抓着一根冰棍吃着,还有几个猴子像人一样拿着瓶子喝饮料,还有刚出生不久的小猴子紧紧地抱着妈妈的腹部,妈妈手脚着地在山坡上快速奔跑,它也掉不下来。我甚至看到有几个猴子在打架,我想前面看到的两只残疾猴子应该是打架造成的吧。

可能是这些猴子每天都面对游客,游客对它们也很友好,它们都丝毫不惧怕游客,有的还在游客众多的路上穿梭,与游客并行。也有游客去逗弄猴子,给猴子吃香蕉和面包,但在爸爸妈妈的告诫下,我不敢招惹它们,只是拍了一些照片。

回来的路上,我突然想到,“黔”是贵州省的简称,猴子是灵长类动物,这就是黔灵山这座山名字的由来吧。黔灵山真是一座有特色、有趣的山!

小学五年级学生作文 篇2

不喜欢猫的人都说猫太傲娇了、太娇气了,不好养,其实它们也有坚强的一面。

小时候的我体弱多病就是一个小药桶子,每一天喝不同的药。大家都不愿意和我玩,都说我脸色苍白的吓人,还说我身上总有股药味臭死了。所以我很孤独,妈妈就在一日带回了一只皮虎猫。

她长的很小、很瘦弱,肚子上的肋骨清晰可见,腿又细又短,就和我的无名指一般细,站着都十分吃力。但是她可漂亮了,白黄色泛着光的皮毛,两只耳朵尖尖的,腰细细的,走起步子来颤颤巍巍的,颇像捂着胸口的西施。

她的到来真的给我添加了很多快乐,她很活泼,有时候一猫一人躺在草地睡上一个上午都十分地惬意。然后时不时打个滚互逗一下,一个下午又过去了。

然而,我的病情却加深了,我开始失去对医生、家人的希望,她也得了病,似乎很严重。有一个月没见到她了,我就闹着去宠物所看它,父母在我绝食一天后终于肯答应我去看她了,我欣喜若狂。看到她后又像是一盆冰水从头泼到脚,冷到心底,冷到骨子里。

她真的变了,再也想不出用什么词语形容她的外貌了。我轻轻喊她的名字,他动了一下,艰难地“喵”了一声,然后转过头来。那一刹那,我看见了,看见了她黑葡萄似的眼珠中闪着明亮的光,那光十分地耀眼。并不是寒气逼人的强光,也不是像手电筒那种刺眼的强光。倒像是从无尽的黑暗中的一颗星,那不是可以照亮整个世界的光,但足以领着我走出黑暗。

她撑着身子,倔强地抬起了头,接着站起来,眼中全是坚定。“它站起来了!”一个女医生叫着说,“很少有得了这种病三天不愈还能站起来的宠物了,真令人吃惊,不过她真的很乖,不管是喝药还是打针呢!”我自豪地笑笑。看着它像古代裹小脚的女子般一步三两颤地走着。

出了宠物所的大门,外面的阳光不再让我觉得嫌烦,鸟儿的叫声也不再是噪音,花儿的芬芳也不再是丑陋。一切似乎变得更加美好,更加让我憧憬这个世界了。

不喜欢猫的人,是因为还没有遇到他的那一只。它们有点小傲娇,但又不缺少坚强与乐观。

小学五年级学生作文 篇3

我家养了一只小白兔,它很可爱。

它长着一双红彤彤的眼睛,好似刚刚哭过一样;耳朵长长的,能听到四面八方的声音;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜时吱吱吱,好像在说真好吃,真好吃;尾巴短短的,你不仔细看,还以为小白兔没有尾巴呢!

这只兔子是我去婆婆家,婆婆送给我的,送给我时它还很小,因为它的毛是白色的,所以我给它起名叫白白。

它第一天来到我家时,真是活蹦乱跳,过了一些日子,它逐渐认识了我,和我的关系也好了起来,每天晚上它都和我在家里看电视。

白白很聪明。有一次,我把青菜放在我的房间里,白白就到我房间里把青菜踢到了我面前,我想了想,哦,我知道了,原来小家伙是想吃东西了,于是我就连忙拿起菜叶喂它。

白白太顽皮了。记得有一次,它在睡午觉,我轻轻的走过去,发现白白一动也不动,拍拍它,它也不动,我以为白白生病了,赶紧把爸爸叫过来。爸爸过来后,看到白白活蹦乱跳的,便把我教训了一番,说我没事找事,我真是哭笑不得。

我爱我家的小白兔,希望它永远健康快乐。

指导老师:牛老师

南师附中江宁分校小学部张木子五年级:张木子

小学五年级学生作文 篇4

母爱是伟大的,母爱也是平凡的。就好像生病时,她那忙前忙后的身影;就好像受伤时,她关怀的语气;就好像在平时,她默默为我们所做的一切。

那是在一个秋天,我在熬夜学习时,不小心睡着了,醒来后感觉头昏昏沉沉的,视线也很模糊,不过我还是看见了守在床边的息您,您见我醒了,急忙问到:“怎么样,还好吧?你学习再用功也不能不注意身体啊,这下可好,生病了吧!"听着您充满责备和爱的话语,我才发现您的眼底有一层浓浓的乌青,显然是昨晚一夜没睡在照顾我。“母亲。”刚一开口我才发现嗓子干燥的厉害。“你先不说话,我去给你倒杯温水。”母亲急忙起身去为我倒水了。望着您那疲惫而又匆忙的身影,我的'眼睛不禁有点发酸,一滴眼泪轻轻地滑过我的脸庞。喝着您递过来的温水,我的眼睛又一次湿润了。您见了连忙问道非常:“怎么啦,是有哪里不舒服吗?”“没事,您需要去休息一会儿吗?”我故意转移话题,不过您并没有发现。“不需要,我还是就在这照顾你吧。”您关切的说道。

夜深了,虽然我很不想睡,但是抵不过大脑中的阵阵睡意,不一会就睡了过去。凌晨,我被一阵响声吵醒了,一睁眼就看到母亲正在为我换湿毛巾。“对不起,把你吵醒了。”母亲略带歉意的说道。现在都已经是凌晨了,母亲还在为我换着湿毛巾,她昨晚肯定一夜没睡,这样下去她的身体可怎么吃得消啊!“母亲您休息一会吧,别累坏了自己的身体。”母亲再三推托可还是抵不过我的百般要求。母亲轻轻地上床睡了,听着母亲那均匀的呼吸声,我慢慢的睡了过去。

经过母亲几天精心照料,我的发烧终于好了,可是我永远忘不了生病时您眼底的乌青;忘不了生病时您疲惫的身影;忘不了生病时您关切的语气。

母爱是伟大的,母爱也是平凡的。母爱就像夜空中的那一轮明月,照耀着我们人生的道路;母爱就像一把大伞,为我们撑起一片天空;母爱就像一只小船,将我们载向成功的彼岸……

小学五年级学生作文 篇5

“哈哈哈,哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢?原来我们在玩一种有趣的游戏,这个游戏的名字是“请”字游戏。

游戏开始了,老师说:“起立”,我们这些小傻瓜都站了起来。哎,我们上了老师的当,这里边没有“请”字呀! “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的指令我都做对了。没高兴多久,老师说:“请把书翻开,然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开,然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁,带着笑容问我:“翻到第十五页了吗?”这时我才恍然大悟??哦!后一句没有“请”,我又上当了!

还有一次,老师说:“请把书拿起来,”因为有“请”字,所以我们都照做了。老师看我们都做对了,灵机一动说:“拿起书”,这句话没有请字。想到这,我和付林林 “啪”的一声,都把书放下了。我们以为自己做对了,可是我们的举动哪能逃过老师的火眼金睛呢?老师说我们做错了。我大声争辩:“老师我们哪里做错了?您说拿起书,又没有说请拿起书,可是我们的书拿在手中,照您这么说,我们不都做错了吗?”还没等我说完,老师又说了下一句,我在旁边都快哭了,心想老师您太狡猾了,怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。

小学五年级学生作文 篇6

时间如水,那么迅速,我不知不觉地度过了无聊的暑假了。

转眼间,我就是的五年级学生我第一次走进五年级的门口,在暑假的时候我是多么希望这五年级能够快快到来。五年级是一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘,我一定要挺起勇气,披荆斩棘;如果我遇到的是鲜花,我一定会树起信心,再接再厉。就像一位朋友送我的那句话:“无论道路如何坎坷,旅途如何漫长,你一定要无所畏惧地前进,直至抵达胜利的彼岸!”

我是多么希望与朝夕相处的同学说“早上好”走进五年级的门口;第一次默默地在心里数着去学校的倒计时;第一次想着五年级生活的苦与乐……或许,会结识更多的知心好友,也或许,学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕!

我相信自己能在漫长无知的岁月里长大。我一定会努力学习,不负众望,拼出属于自己的一片苍穹!只要与大家一起,辛苦算什么?失败了只要原地站起就好。我想和大家一起,在初中的全新生活里体验学习,体验快乐,体验失败,体验成功,体验苦与乐!那也是一种享受!

小学五年级学生作文 篇7

广阔的原野上开满了鲜花,

我来采一束献给妈妈,

它是那么五彩缤纷,那么芬芳飘逸,

那才是送给妈妈的报答。

啊!妈妈,妈妈,

你那辛劳的汗水,你那喜悦的泪花,

让春色铺满天涯,让春色铺满天涯,

妈妈的爱是温暖的,是甜蜜。

是妈妈让我健康快乐的茁壮成长,

妈妈,你用那辛劳的汗水把我们哺乳长大,

我们决不辜负你对我们的希望,

我们一定要满怀信心,迎接辉煌的每一天。

这一朵朵鲜花表达了我们的报答。

在我生病的时候,是妈妈送给我安慰与祝福:

在我上学的时候,是妈妈送给我鼓励与希望......

啊!妈妈!您就像蜡烛一样,把光明送给我们,却把自己融化。

妈妈,我想对您说:“谢谢您,妈妈,

谢谢您对我们的关爱,您辛苦了!”

小学五年级学生作文 篇8

如果说生命是一束阳光的话,那么童真就是三棱镜,总能折射出七彩的光。童真点缀的童年,童年渲染着人生,总有数不尽的乐趣。

记忆中,童年的我并不调皮,只是好奇心很强。

让时光倒流八年,又回到五岁那年。妈妈刚出门儿回来,见到妈妈手里抱着一大堆东西的我,三步并两步地就跑了上去,从妈妈手里接下袋子,拿起就翻。可妈妈皱了皱眉头,扯着嗓子喊:"不是你的零食!"说着,就把那堆东西拿开了。语音刚落,我一下拉了脸,刚才的那股兴奋,骤然消失。但是,也许是出于好奇吧,始终对那东西念念不忘,总想解开它的神秘面纱。妈妈前脚刚走,我就开始了对那堆东西的围剿。我放慢脚步,轻轻走过去。首先,将它们一字排开,我全神贯注地端详着这奇怪的玩意儿。不一会儿,我发现了一个宝贝!绿色的衣服,上面有些花纹,瘦瘦高高的,有点儿像饮料瓶。我又拿起瓶子,用力的晃了几下,可以确定,里面是液体。可我并太不识字,瓶子上的字对我来说简直就是天书,丝毫看不懂这是什么东西。好奇心跳动的更加强烈,像是在逼迫着我去探个究竟。于是我打开瓶盖儿,埋下头闻了闻是什么味道,恩,一股清香扑鼻而来。可是,这到底是什么东西?百思不得其解。“这么好闻的东西一定也不难喝。”我在心里暗暗咕噜着。于是,心一横,我抱起瓶子就往嘴里灌——真难喝!刚反应过来,我就往外吐,可是小半瓶都下肚了!可以想象当时的表情,一定不堪入目。后来,妈妈知道后笑得前仰后合,还问我:“宝贝儿,嘴里没吐泡沫吧?!”

长大后,这件事总能逗得大家开怀大笑,却总让我哭笑不得,尴尬不已。不过,也正是有了这些糗事儿,才更加装点缀了我们的生活,在每天的忙忙碌碌中,多几面笑容。

童年的我们,因为懵懂、无知,总会闹出一些糗事。但是它们会像寒冬的一抹阳光,温暖着我们,博的一笑。也会像往事的录像带,带我们回忆曾经......

小学五年级学生作文 篇9

我的爷爷是一名教师,一个十足的书迷。除了工作,他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。

由于工作的关系,爷爷对书有一种特殊的感情。只要一看见书,他就像着了魔似的。每次下乡去听课,唯一不忘带的就是书。有一次,他和奶奶出去旅游,他只顾拿书,日常用品什么的全推给奶奶准备。一星期后旅游回来,说好给我带礼物,结果打开包一看,买的礼品都是书,一点吃的都没有,真有点扫兴。

去年六一儿童节,爷爷奶奶陪我上街买礼物。当我们路过书店时,爷爷说:我累了,咱们歇歇吧!奶奶说:大街上去哪儿休息呀?爷爷破口而出:书店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了,就说:我们回家去休息吧。再一看,爷爷已经消失得无影无踪了。我和奶奶进了书店,只见爷爷早已津津有味地看起了书。不管我和奶奶怎么说话,他都不理不睬,我只好也拿起书在一旁读着。就这样夜幕已降临了,害得我什么都没买到,你们说气不气人?

有时我看到心爱的布娃娃,总是想方设法说服爷爷,让他给我买。可他总说:不要乱买东西,买书多好啊!最后我只能放弃了。每当我说买书,他就毫不吝啬,出手可大方了,像变了个人似的。

你还别说,书虫爷爷对我的影响还是挺大的。在潜移默化中,我也爱上了读书,爱上了写作,成绩进步特别快。爷爷是我的榜样,我爱我的书虫爷爷!

小学五年级学生作文 篇10

我们的学校很美丽,特别是那校园中的操场。

当你走近校园的大门,你能闻到一股桂花的香味。那正是从操场那边传来的。操场的四周种满了高大的桂花树。每到秋季,枝头开满了嫩黄色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散发迷人的香味,随着微风传递到校园的每个角落,让在学校每个人都能闻到这芬芳扑鼻的香味。

走到操场上,首先映入眼帘便是那边绿油油的草地了。远远看去,就像铺了一层绿色的地毯。每到春天,要是你仔细观察,你还能在这篇绿色中,找到星星点点的野花,红的、白的、黄的……,好像是印在绿趟上的美丽花纹。到了足球比赛的时节,这片绿草地就成了足球运动员的训练场地了。运动员们在上面奔跑、呐喊,那一声声“进球”,“射门”,让我们感觉到他们如同绿草般的勃勃生机。跟绿毯的四周,就是我们标准的四百米环形跑道。每天清晨,我们排着整齐的队伍,在这里晨跑,锻炼身体。一个个整齐的班级方正,拉开了我们一天的学习帷幕。开运动会时,运动健将们,在这里进行各种长跑和短跑比赛。走在跑道上,我们似乎能听见,同学们为运动员加油的声音,似乎能看见,一个个运动员奋力拼搏的身影。

跑道的正前方,有一个大大的主席台。每个周一,我们在这里听取值周老师对我们的尊尊教导。老师的耐心地为我们总结上周的进步与不足,告诉我们接下来的这一周我们努力的方向。艺术节的时候,我们在这里观看,同学和老师们精彩的演出。在看台的左右两边,有四列整齐的台阶,那是运动会时,同学们观看比赛的地方,他们在这里为运动员加油呐喊。

学校的操场真是充满了欢声笑语,充满了我们快乐的回忆,我永远记得这个美丽的操场。

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